本报济南10月13日电 （记者张清俐）10月10日，2015全国美术学学科建设论坛暨邓福星美术学思想研讨会在山东工艺美术学院举行。与会学者围绕中国美术学学科建设的经验和成果以及存在的问题、学科未来发展道路与前景，进行了交流与研讨。

　　山东省文联主席、山东工艺美术学院院长潘鲁生认为，美术学的发展既是对社会经济文化建设的一种回应，也是内在学科体系不断完善的结果；既与社会人文的历史进程相关联，也有自身的规律和架构。

　　近年来，美术学在社会及文化发展过程中有了新的、较快的发展。早期美术研究普遍以“美术史论”作为理论框架结构以及研究范式。随着2011年艺术学升级为独立的学科门类，美术学也成为一级学科。

　　潘鲁生表示，近四年来，美术学学界在学科定位与结构调整，学科框架与评估体系构建，美术教育生态营造及资源配置，理论研究与美术创作，人才培养与服务社会等多个方面做了积极有益的探索。但在这个过程中，还存在薄弱之处，需要进行深层次的学术探讨。

　　西南大学美术学院教授邱正伦认为，就美术学学科建设现状来说，仍然存在着混淆美术学与绘画、雕塑、设计等具体美术专业的关系的误区。未来学界仍需明确学科意识，按照独立研究领域、独立问题域、独立方法论三个方面自觉完善美术学作为一门独立学科的建设。