内容摘要：然而，由于“少年中国”理想的目标指向模糊不定，少年中国”的创造方法又不明确,无法形成一个分工合作的计划，以致少年中国学会的“少年中国”理想没能成为现实。
关键词：少年;中国;五四时期;学刊;分工合作
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李永春在《五四时期“少年中国”理想探析——以少年中国学会为个案》（刊于《中州学刊》2015年第3期）一文中指出，五四时期的“少年中国”理想主要是受到“少年意大利”“少年德意志”等的启示。就少年中国学会的“少年中国”理想而言，不仅内容非常丰富，而且浪漫色彩非常鲜明。通过发展教育和实业，一方面可以奠定实现“少年中国”理想的基础，一方面可以创造新国民并培养其健全的人格。然而，由于“少年中国”理想的目标指向模糊不定，“少年中国”的创造方法又不明确，无法形成一个分工合作的计划，以致少年中国学会的“少年中国”理想没能成为现实。
