清华大学马克思主义学院院长、教授艾四林

南开大学马克思主义学院院长、教授纪亚光

中国人民大学马克思主义学院副院长、教授王易

北京大学马克思主义学院院长助理、教授王在全

山东大学马克思主义学院副院长、教授方雷

武汉大学马克思主义学院副院长、教授孙来斌

复旦大学马克思主义学院教授刘学礼

吉林大学马克思主义学院教授吴宏政

兰州大学马克思主义学院院长、教授张新平

　　编者按1月7日，由兰州大学马克思主义学院发起的“高校思想政治教育高端论坛”在兰州大学举行，来自全国高校首批重点马克思主义学院相关负责人以及省内外高校马克思主义理论研究领域的专家学者共50余人参加论坛。与会专家学者围绕当前高校思想政治工作的一系列重大理论和实践问题展开了深入研讨。本报特整理部分发言以飨读者。

　　清华大学马克思主义学院

　　院长、教授艾四林：

　　习近平总书记提出，高校思想政治理论课要在改进中加强。办什么样的思想政治理论课、如何办这样的思想政治理论课，是新形势下高校思想政治理论课面临的重大课题。关于办什么样的思想政治理论课的问题，首先要坚守思政课的目标初心，即为大学生一生的成长奠定科学的思想基础；其次，要坚守思政课的课程初心，即思想性、政治性和理论性。关于如何办这样的思政课的问题，首先，要树立教学自信，教师自己真信才能使学生信。其次，要理论联系实际，让马克思讲中国话，让基本原理变成鲜活道理，让理论接地气。再次，要提高思政课的针对性，满足学生成才成长的需要和期待；最后，要增强思政课的亲和力，学生只有亲其师方会信其道。

　　南开大学马克思主义学院

　　院长、教授纪亚光：

　　习近平总书记强调要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。以思想政治理论课为主渠道，实现全程育人、全方位育人，应以教师和学生为核心，努力打造两个体系：一是凸显教师的主导性，紧紧抓住教材的重点和难点，及时回应教学中的疑点和热点，努力建设精品课程，实现教材体系向教学体系有效转化；二是凸显学生的主体性，重视校园文化建设，努力将课堂延伸至校园，以大学生理论社团为平台，构建思政课教师、辅导员和大学生三位一体的全方位育人体系。

　　中国人民大学马克思主义学院

　　副院长、教授王易：

　　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新，从全局和战略高度为新形势下全面推进高校思想政治工作、提高思想政治理论课教学质量指明了行动方向。所谓因事而化，就是高校思想政治理论课要依据中国特色社会主义伟大事业的推进而不断转化，要遵循事物发展规律而不断内化，要根据具体事情的变化而不断优化；所谓因时而进，就是高校思想政治理论课要遵从时代要求而不断奋进，要立足具体时期而不断促进，要抓住特殊时机而不断改进；所谓因势而新，就是高校思想政治理论课要正确认识发展大势而不断谋新，要充分发挥优势而不断革新，全面把握趋势而不断创新。