内容摘要:前不久学习时报刊登了《“马博士”眼中的习近平治国理政新理念》的座谈会报道,在社会上引起了较多的关注,也引起了大家对进一步了解中央党校“马博士”的兴趣。
关键词:马克思主义理论;学习;中央党校;博士;培养
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记者:赵院长,您好。前不久学习时报刊登了《“马博士”眼中的习近平治国理政新理念》的座谈会报道,在社会上引起了较多的关注,也引起了大家对进一步了解中央党校“马博士”的兴趣。首先,请您对中央党校“马克思主义理论骨干人才培养计划”作个简要介绍。
赵振华:“马克思主义理论骨干人才培养计划”,是党中央作出的巩固马克思主义指导地位的战略性工程,意义深远。启动这项计划,主要有以下几个方面的原因。
一是培养马克思主义理论博士生是协调推进“四个全面”战略布局和实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要。当前国际局势正在发生深刻的变化,不稳定、不确定因素明显增加,特别是随着中国经济实力和国际地位的持续上升,引起西方国家警惕和牵制,不断对我国进行意识形态渗透。错综复杂的国际国内形势,要求我们必须有坚强政治定力和强大精神动力。政治上的坚定来自理论上的清醒。为此,必须有对马克思主义的坚定信仰,对中国特色社会主义理论、制度、道路的高度自信。实施“马克思主义理论骨干人才培养计划”,就是要为高校、党校、党政机关、新闻出版部门等培养马克思主义理论人才,发挥马克思主义在全社会的精神引领作用,提高人们的价值甄别力和思想免疫力,增强政治定力和精神动力,确保“四个全面”战略布局的顺利实施,为中华民族伟大复兴做出应有贡献。
二是培养马克思主义理论博士生是巩固马克思主义指导地位的需要。习近平总书记指出:“能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。”他还指出“我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落,否则就要犯无可挽回的历史性错误。”培养马克思主义理论博士生,就是要巩固马克思主义的指导地位,巩固党的意识形态阵地,保证党的路线、方针、政策的顺利执行,保证中国特色社会主义建设事业的顺利实现。
三是培养马克思主义理论博士生是对青少年进行马克思主义教育的现实需要。招收、培养马克思主义理论博士生,培养马克思主义理论师资,充实高校、党校师资队伍,就是要培育“良种”,然后撒向各个领域,由他们再去培育数以万计更多的马克思主义人才,就是要使马克思主义不断发扬光大,让亿万青少年树立正确的人生观、价值观、世界观,坚定跟党走,永远跟党走,使党和国家的建设事业后继有人,使中国特色社会主义沿着正确的方向和道路前进。







