4 月 2 日， 印江自治县 2015年驻村干部培训会在县委党校召开， 校 常务副校长叶向能亲自为全县驻村干部授课。

　　会上，叶向能用幽默的语言、实在的话语给全体驻村干部上了一场精彩生动的课。叶向能从事乡镇领导工作多年工作经验丰富，他要求全体驻村干部要把这次驻村工作作为一次补课的机会（以弥补缺乏基层工作、农村工作经验的短板）、作为经验自己能力的一次机会、作为展示自己才华的机会、作为丰富人生经历和阅历的机会。培训课紧紧围绕“ 怎样 做一名有成就感的驻村干部”为题，从以下四个方面进行了讲解：

　　第 一要“认人”。 一要认你需要合作的人。驻村工作队员（组成人员有帮扶单位的、所在乡镇股室站所的、所在村大学生或者农村知识青年）；所在乡镇的包村干部；帮扶村的村组干部。二要认你需要帮助的人。乡镇领导特别是组织委员，有求部门的经办人。三要认需要你帮助的人。农村经济能人（种养殖大户、科技带头人），入党积极分子；老党员、老村干、空巢老人、留守儿童、困难户、上访户等。

　　 第二要“识数”。 就是要掌握村情民情。这是驻村干部的入场券、打门锤、基本功，不当混世魔王、糊涂官，就应该成为村情的活地图、民情的活档案；所有驻村干部随时随地都要具有村情民情“一口清”的本事。主要包括以下几方面的数据：

　　一是地理区位。所帮扶村位于乡（镇）政府的区位（东、南、西、北部），距乡（镇）政府多少公里，距离县城多少公里；东联某某村，南接某某村，西与某某村接壤，北与某某村毗连，是一个典型的山区或者说山区的平坝村、平缓村，全村有多少自然村寨、多少个村民小组等等。

　　二是资源情况。耕地、林地、园地、荒坡、荒山面积多少亩，其中田多少亩，土多少亩,上承包责任地多少亩人际多少亩都要掌握。

　　三是人口现状。在册总人数、总人口，其中男女各多少？常住人口总数多少？劳动力状况？总数多少？外出务工人员和在家的人口各有多少？结构如何？