青岛理工大学对新冠肺炎疫情的理论思考

　　新冠肺炎疫情的爆发给各行各业的正常秩序，给人们的生产生活都带来了巨大影响，如何在抗击疫情的战“疫”中尽自己的一份力量？青岛理工大学马克思主义学院的教育科研工作者从自身的专业素养出发，为抗击新冠肺炎疫情表达出自身对这一问题的理论思考。

　　战“疫”斗争是堂生动的思想理论教育课

　　李龙强 张婉婉

　　2019年底一场突如其来的新冠肺炎疫情，扰乱了人们正常的生产生活，致使商场停市、学校停课、交通停运、工厂停工等。在抗击疫情的艰苦斗争中，我们发现许多足以影响青年一代尤其是青年学生人生观、价值观的社会现象。

　　战“疫”斗争是党的领导重要性的生动展示

　　中国共产党是代表最广大人民根本利益的政党，带领亿万人民披荆斩棘、攻坚克难，战胜了一个个摆在我们面前的政治、文化、经济、社会、生态环境等问题，稳扎稳打、不断前进，取得了令人满意的成就；在维护国家主权、利益、安全、稳定，提升人民物质文化生活水平，提高我国国际地位和影响力等方面发挥着不可替代的重要作用；还领导人民不断向前，为实现社会主义现代化建设乃至中华民族伟大复兴的中国梦而阔步前进。拥有坚强的领导核心是社会主义事业不断取得胜利的根本保证。新冠肺炎疫情的爆发是社会主义现代化建设过程中遭遇的困难和挑战。在重大危机面前，以习近平同志为核心的党中央表现出了为人民服务情怀、运筹帷幄能力、统筹策略安排，充分展示了作为执政党应具备的应对执政风险的能力和水平。抗击疫情是一场没有硝烟的战争。在这场战“疫”中，党员干部身先士卒，全国人民听党指挥，按照中央意志和要求去行动。之所以出现如此局面是因为人民对党的领导的充分信任，是对党几十年如一日执政为民的肯定，也是对党继续领导人民奋勇向前、战胜新冠肺炎疫情的美好期许，这些都是党的领导重要性的充分展示。

　　战“疫”斗争是对社会主义理想信念的生动诠释

　　社会主义发展并非一帆风顺，表现为前进性和曲折性相统一的历史过程。中国特色社会主义的发展给人民带来了日益完善的政治民主和丰富的物质文化生活，也为发展中国家如何发展自身、如何在与资本主义抗衡中获得更好发展提供了经验借鉴。当今世界正处于百年未有之大变局的关键时期，我们面临的风险挑战错综复杂，但这些都是发展过程的必然环节，我们有能力妥善处理。社会主义在经历风雨洗礼之后，必定会焕发出更加蓬勃的生命力。面对来势汹汹的疫情，如何处理人与人、人与自然关系，如何处理抗击疫情与保持民众正常生产生活，如何继续推进经济社会发展等问题都是摆在我们面前的重要任务。在谈及社会主义制度优势时，十九届四中全会报告指出，我们拥有集中全国力量办大事的优势，有促进全体人民紧紧团结在一起的思想上的优势，有以人民为中心增进人民福祉的优势，有选贤任能、聚天下英才的优势等，这些优势在战“疫”斗争中都得到了淋漓尽致的展示。社会主义制度优势的充分发挥对于青年一代坚定社会主义理想信念，树立远大目标、崇高信念等都具有积极引导意义。

　　战“疫”斗争是激发青年一代责任意识的思想理论教育课

　　抗击疫情过程中我们发现，在自主研发抗疫新药品、核酸检测方面，在人工智能大数据技术筛选新冠肺炎信息方面，在应对新冠肺炎感染、检测、确诊、治疗等方面，科学技术发挥着至关重要的作用。青年一代作为社会主义事业接班人，要为社会主义发展担负起应有的责任。首先要树立勇攀科技高峰的远大志向。当今时代是科学技术迅猛发展的时代，虽然在某些领域我们的科技水平并不落后，但稍有疏忽就可能在竞争中落后，因此要时刻警醒、鞭策自己。其次要认真学习专业基础知识，打牢自身更好发展的基础。只有根基牢固，才能创造出更多的高新技术成果。再次要立志为发展社会主义事业奉献终生。在经历了几十年曲折发展之后，我们已具备一定物质基础和科技实力，有能力为青年一代的奋斗拼搏与未来腾飞筑基。但是社会主义事业的健康发展与年轻人责任意识的树立紧紧联系在一起，社会主义事业发展需要具有高度责任感的年轻人站出来。青年一代作为未来社会的建设主角不但要继承既有的社会主义事业，还应把这一事业继续推向前进。

　　战“疫”斗争是验证思想理论教育价值的社会大课

　　战“疫”斗争是堂生动的思想政治理论展示课，青年学生在课堂、书本中学到的理论知识，形成的价值理念，在抗“疫”战斗中得到了切实验证。在对待新冠肺炎疫情问题上我们看到了不同制度、不同利益集团对待问题的不同态度，由此更加理解了关于阶级、国家、民族的内涵与外延。在举国抗击疫情的过程中，更加理解了关于社会矛盾的诸多表现。在大多数人勇于奉献的同时，也看到了少数人对利益的蝇营狗苟和对战“疫”全局的干扰，由此更加理解了斗争、革命、批判的价值。虽然一些西方国家对我们极尽攻击猜测之能事，尽管我国仍然处于社会主义初级阶段，但仍然坚持对重大疾病免费治疗原则，而不是把沉重负担推给民众，由此更加理解了关于制度、理想、主义的辩证内涵。在人们遭受生命财产威胁时，如流感、埃博拉病毒、新冠病毒等，也更加知晓了人与自然和谐相处的重要性。青年学生不能脱离社会实际，否则容易走入教条主义误区。在思想理论学习中遇到的困惑、质疑，都可在实践中证实或证伪。青年一代既要知晓基本理论，也要走出书斋，学会在实践中锻炼成长。

　　战“疫”斗争是一场国情、民情、党情展示课，是一堂生动的立德树人的思想政治教育课。对青年学生而言，应该以此为动力和鞭策，把爱国情、强国志、报国行汇聚到为建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的梦想之中，肩负起建设社会主义事业的重任。

　　（作者单位：青岛理工大学马克思主义学院）