中国社会科学网讯 （记者陆航 舒建军）10月31日—11月1日，主题为“第三方评价”的“第十五届全国科技评价学术研讨会”在西安召开，来自国内高校和政府机构科技评价与管理、创新评价与创新管理的有关研究人员200多人围绕科技政策评价、科研成果评价、科研机构评价、人才及团队评价等方面议题展开交流。

　　长安大学党委书记、长安大学中国人文社会科学评价研究中心主任杜向民表示，目前我国正在逐步改变科研评估方式，更加注重质量和科研成果，并逐渐向国际标准看齐。2012年，中国科学院率先采用了一种基于成果的评价体系，旨在实现从数量导向到质量导向的转变，引导研究所和科研人员专注于科研质量和实际成果。教育部最近下发的《关于深化高等学校科技评价改革的意见》，明确提出高校科技评价要实行分类评价。这种强调分类评价的方式，将促进高校建立起更加具体的、可操作性强的评价指标体系，促进高校科技体制改革的创新发展。“科技成果转化问题是关系我国科技创新发展的关键问题，科研成果只有转化后才能体现为科技是第一生产力，论文数量和引用都不是生产力。科研评价导向要尽快脱离论文指标的模式。”

　　与会学者认为，科技进步需要国家科研制度及其评价体系的变革和创新，拥有一套结构完善、分工明确、协调一致的科研体系，建立一个科学合理、富有活力、更有效率的科技创新体制，将最大限度地激发各级各类人才的创新创业活力，同时大幅提升科研成果的产业化能力。