中国网4月27日讯 据卡塔尔媒体4月25日报道，土耳其南部的一些叙利亚难民学堂近期发起了一项名为“叙利亚的希望”的活动，该活动是通过机器人知识竞赛的方式对校园里的难民儿童进行教育。相关负责人也希望利用这种独特的方式帮助孩子们抚平战争所带来的心灵创伤。

　　此次比赛共有60多名叙利亚儿童参加，年龄在7到15岁之间，而他们中的大多数是孤儿。这些孩子为参加比赛组建不同的参赛队，并为队伍命名，部分新颖的名字包括：“我们是真理”、“天才归来”、“创造者”以及“新一代”等等。每个名字都蕴含其独特的意义，并承载着孩子们儿时的梦想，这些梦想不会因为战争而变成泡沫。

　　朱迪是一名10岁的叙利亚儿童，她组建了一支由16名儿童组成的参赛队，并担任其队长，她和小伙伴们为了此次比赛准备了数月的时间。朱迪在接受采访时毫不掩饰她的喜悦之情，“机器人知识竞赛为他们提供来了更多的可能性去接触知识，帮助他们以更容易的方式去了解科学，不像在平时课堂里那样枯燥”，朱迪说道，“在准备过程中，我和我的同学发挥着团队精神，共同合作去完成项目，同时我们也交流想法以求达到预期的结果”。

　　朱迪和她的小伙伴们在此次比赛中脱颖而出，但胜利对他们来说并不重要，他认为重要的是此次事件给他们带来的积极影响。

　　此次比赛只是当地教育项目中计划的第一阶段，该项目还将针对上千名叙利亚学生，为他们创建更美好的未来。

　　哈立德是该项目的策划者之一，他在接受卡塔尔半岛电视台记者采访时强调，该项目的实施旨在转变枯燥的教学方式，通过电子设备将学习与玩耍混合在一起，具有很强的灵活性。

　　哈立德相信，转变教育方式将会对孩子们的心灵产生积极的影响，孩子们将会明白参与、合作以及集体的重要性，以后行事也将不会是独自一人。

　　之后的一个月里，学校每周都会举行相关的活动，孩子们到时候会被分成几个小组来参与其中，以培养他们的团队合作精神。（柳伟建）