中国青年报天津4月26日电（中国青年报·中青在线记者张国 通讯员吴军辉）“你的名字，母校没有忘记。你的意见母校渴望听到。”南开大学日前上线了一款基于微信平台的毕业生评教系统，邀请校友结合工作经历对学校教育作出评价，成为国内首个将校友在线评课纳入本科教学评价体系的高校。

　　4月24日，这款名为“南开时课”的评课系统一经推出，就“刷爆”了南开师生校友的朋友圈。该系统主要面向本科2007级至2011级的南开校友，用户可凭借当年的学号和姓名登录，看到本科期间所修全部专业选修课及授课教师信息，并可用0～5星对每门课程的总体印象进行评价，同时从“有助于读研、有助于工作、有助于出国、感觉没啥用”等选项中勾出课程的实用价值。

　　南开大学本科教学质量监督评价中心主任金柏江说，毕业校友结合工作经历作出的评价将对课程改革以及在校生学习有借鉴价值。而之所以首批评教侧重于收集毕业5年内校友的课程反馈，是因为他们已逐步适应目前的工作，对本科课程感悟也更为深刻，是连接大学教学与社会工作需求的最好的‘纽带’。”他认为，一个毕业生在工作的最初几年，专业素养对工作影响较大，随着时间的推移，这种影响会逐步淡化，能力素质的作用会更加凸显。同时，毕业时间较长的校友，其当年的修课计划与目前执行的计划差别较大。因此，面向毕业5年内的校友征集的结果更具指导意义。

　　“第一感觉就是亲切，能感受到母校的用心。我相信大部分校友，会很认真地填完每一道题，因为里面的教师和课程都是满满的青春回忆！”现供职于中粮集团的南开2015级毕业校友赵相宇说。

　　数学学院2013届毕业生李家琦认为，大学课程也要与时俱进。“一些课程已经有点过时了，但在象牙塔里的师生很难了解到。校友评课给了学校了解各方评价的机会，相信会对课程改革大有裨益。”

　　赵相宇则认为对课程的评价不能仅停留在读研、工作等“功利”层面。“比如一些课程完善了你的知识结构，改变了你的思维方式和对事情的看法。它的深远意义更是不容忽视。”赵相宇给逻辑学课程打了满分。

　　在评课系统中，校友们也积极为学弟学妹的学习和本科教学改革出谋划策。“选课时，不要简单看给分高低和考试难易。如果清楚自己将来要做什么，就多选这个方向的专业课；如果不清楚，就多选一些基础课，培养学习能力。”这是清华大学硕士在读的南开校友白若文的留言。