高考已结束，中考在即。不少学校学生相约进行喊楼、撕书等“毕业活动”，加油打气、传达祝福、宣泄情绪，甚至被视作“毕业礼”。也有人认为这些行为背离了学校育人宗旨，排解不了考生的心理压力。

　　上周，中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2000人进行的一项调查显示，51.3%的受访者所在中学中高考时均出现过撕书喊楼等行为。55.9%的受访者认为，团体出游是最佳毕业活动。

　　50.7%受访者认为叫停“撕书喊楼”可维护传统校园氛围

　　厦门一中2015届的毕业生王涵茹，对于去年高考前的喊楼，至今仍印象深刻，“那天下了大雨，很多学弟学妹到教学楼下喊‘高考加油’为我们助威，淋湿了每个人，我们无比动容，特别有士气。”她告诉记者，有的老师也被感动了，“还让教室里学习的我们出去看”。

　　谈到撕书，王涵茹则认为完全无意义，“不能够缓解压力。我2012年初中毕业时，有些同学撕书，过后地上一片雪白，扔得很爽，收得很累”。

　　据调查，51.3%的受访者所在中学中高考时均出现撕书喊楼等行为。63.5%的受访者认为此举仅仅是学生宣泄压力的一种方式，37.7%的受访者则认为是不尊重书籍的表现。其他还有：浪费教学资源（31.8%），提高士气，振奋人心（28.6%），不利于考前稳定情绪（28.0%），活泼有激情（24.2%），不知感恩（11.1%）。

　　河北省秦皇岛市第一中学德育处主任刘万江认为，高考有压力，宣泄渠道有多种，当然有合不合理、科不科学、理不理性的分别。“那些撕书的学生，抱着解脱的心态，但高考意味着自主学习的开始，学生应当热爱学习和书籍，不该践踏，应持有终身学习的态度”。

　　刘万江表示，“喊楼”虽然能达到宣泄目的，但这从一定程度上代表着学生恨学习。“通过咬牙切齿的方法，虽然发泄了，但这种做法是不理性的，且一些学生是随大流跟着起哄”。

　　针对此类行为，有地方教育局叫停了毕业班撕书、喊楼。对此，西南大学教育学部教授彭泽平认为，中高考前学生“撕书喊楼”等行为本质上是一种情绪释放和宣泄，是一种不合理的失范行为，需要进行必要的纠正和教育引导。“但个人认为不必上纲上线加以定性和批判，学校注意加强引导、疏导和教育即可”。