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让十三亿人民享有更好更公平的教育(治国理政新实践) ——十八大以来党中央推进教育事业改革发展纪实
2016年02月29日 07:28 来源:人民日报 作者:丰捷 王斯敏 邓晖 字号

内容摘要:2013年9月25日,纽约,联合国总部,一个声音向世界传送,深沉而有力:“努力让13亿人民享有更好更公平的教育。倚仗教育的力量,中国,将走得更加坚实有力,更加行稳致远。

关键词:教育;公平;人民;治国理政;习近平

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  2013年9月25日,纽约,联合国总部,一个声音向世界传送,深沉而有力:“努力让13亿人民享有更好更公平的教育。”在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动视频讲话中,习近平总书记庄严宣告。

  这是属于每个中国人美好生活的起点。信心,源自日渐强大的国家力量。

  这更是党的新一届领导集体对执政诺言的信守。2012年11月,新一届中央政治局常委首次集体亮相,习近平总书记以“十个更好”回应人民关切,“更好的教育”,排在首位。

  什么是更好、更公平的教育?

  人人享有,人生出彩,为文明传承,为创造服务,为民族铸魂。

  党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央秉持“以人民为中心”的发展思想,坚持走有“中国特色、世界水平的现代教育”之路,以促进公平、提高质量为战略重点,以优先发展、改革创新为重要保障,总揽全局,直面问题,统筹安排,有序出击,教育改革发展向着民生关切的热点、难点问题发力,一幅学有所教、人人出彩的“教育画卷”灿然展开。

  教育奠基中国。十三亿用知识与信念武装起来的中国人,正为托举复兴梦想积蓄力量,为实现“四个全面”战略笃学躬行。

  (一)“倾听人民呼声,回应人民期待”——

  改革,向着“深水区”全力推进

  强国必先强教。习近平总书记为中国教育标注下崭新坐标——

  这里有体察历史的“经度”:“教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才,需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知,从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。”

  也有环顾世界的“纬度”:“当今世界的综合国力竞争,说到底是人才竞争,人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育。”

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