人民网北京11月28日电 中国与全球化智库(CCG)与北京王府学校26日联合在京举办的2016“新聚合”首届国际教育高峰论坛上发布了《中国国际学校报告蓝皮书(2016)》。

　　据CCG秘书长苗绿博士介绍，中国是世界第一留学大国，低龄留学快速发展，为中等教育阶段学生出国留学做初期准备的国际学校，受到中国家庭越来越多的青睐。

　　早在2012年，中国与全球化智库(CCG)就开始持续关注、研究国际学校，《中国国际学校报告蓝皮书(2016)》的发布，为更加深入地了解我国国际学校发展现状及其学生的发展状况具有重要意义，并为中国国际学校的健康持续发展提供了现实依据和理论指导。

　　10-18岁之间的学生为国际学校学生主要群体

　　研究结果显示，国际学校学生主要群体在年龄分布方面，以10-15岁和16-18岁这两个年龄段为主，分别占47.8%、47.9%。处于10-18岁之间的学生，即中学阶段为学生和家长更加关注的学习阶段。

　　蓝皮书显示，初次来国际学校时所处的求学阶段分布上，以初三和高一为主，分别占比为14.2%和42.5%。目前大部分学生都逐渐适应了国际学校的教育和生活方式。

　　非海归父母更愿让孩子接受国际学校的教育

　　研究结果表明，在国际学校学生的家庭背景方面，父母均是海归的占4.5%，父母均不是海归的占89.4%。非海归背景的父母更愿让孩子接受国际学校的教育，在一定程度上反映了家长教育观念的变化。

　　但在出国留学意向所受影响因素方面，学生自身的判断力居于第一重要的位置，占70.7%；家长的影响占53.3%；此外，社会观念的影响占30.9%，同学和老师的影响占15.9%；媒体的影响以及其他方面的影响占比较小。