2015年，对于自主招生政策来说，有着特别的意义。

　　如果从2003年春季，在教育部的统一部署下，北大、清华等一批“985高校”开始实施自主招生改革试点算起，自主招生在我国已走过近12年的历程。12年一轮回，是时候需要认真梳理与反思一下：究竟该如何评价这一改革曾经走过的历程？如何正确看待其在整个高考制度改革所居的地位？未来走向如何？

　　在去年9月国务院出台《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的大背景下，《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》出台，明确提出，“完善和规范自主招生。自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。试点高校要合理确定考核内容，不得采用联考方式或组织专门培训。规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。严格控制自主招生规模。2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。”这是12年来，对自主招生政策最具体，也是最为严格的一次规范与完善。

　　根据教育部的部署，各高校将于2月底前发布自主招生简章，并在3月底前完成报名申请。今年6月份参加高考的学生，将成为自主招生政策调整之后的首批考生。

　　被严格规范与完善之后的自主招生政策，12年后重新出发，能否回归本质？