一项联合研究显示

　　高等教育助推社会阶层流动

　　中国社会科学报综合外媒报道 日前，英国布里斯托大学和西英格兰大学一项联合研究显示，人们所处的社会阶层对于高等教育效果具有重要影响。

　　研究人员对高等教育机构中两组分别来自英国中产家庭和工薪家庭的学生进行对比分析后发现，来自中产家庭的学生更容易接受高等教育，使高等教育经历为其自身成长及未来发展“加分”。调查发现，中产家庭更倾向于鼓励学生参与课外活动、扩大交际，更好地规划进修和就业，通过高等教育巩固和提高家庭的社会关系。

　　研究人员发现，人们的教育经历和经验会被其来自的社会阶层“渗透”（saturated by class），其影响主要表现在两个方面。第一，中产家庭利用其知识体系和人脉关系，帮助后代进入更优秀的高等教育机构接受教育；这些家庭更擅于动用其“社会资源”帮助后代获得更好的实习机会和具有更多保障的工作。第二，工薪家庭的后代必须通过刻苦学习才能获得进入更好学校的名额；这些学生在接受高等教育期间，往往因必要的开支而陷入财务困扰。研究人员分析，对于中产家庭而言，后代接受更好的高等教育可以帮助他们更好地维持现有的社会阶层，并促使他们往更高的社会阶层流动。

　　不过，研究人员认为，不管人们来自哪个社会阶层，接受良好的高等教育依然是个人向社会更高层级流动的重要助推要素。（侯丽/编译）