《中国西班牙语人才就业与流动调查报告》发布

　　中拉合作为西语人才提供发展平台

    1月15日，由中拉青年学术共同体（CECLA）和拉美INCAE商学院联合主办的《中国西班牙语人才就业与流动调查报告》（以下简称“报告”）发布会在北京举行。该报告是中国首份全面调查西班牙语人才就业与职业流动的报告。就中拉合作新阶段西班牙语人才职业发展规划的完善、向复合型人才的转型，以及未来西班牙语教育改革等问题，与会专家学者展开讨论。

　　西语在校生人数约2万人

　　中拉青年学术共同体负责人、中国社会科学院拉丁美洲研究所综合研究室副主任郭存海表示，报告是应当前中拉关系快速升温背景下对人才的强劲需求而出炉的。近年来，中拉高层互动频繁，经济领域合作紧密，人文交流突飞猛进，拉美成为中国发展同新兴市场关系的新焦点。2016年11月中国政府发布了第二份《中国对拉丁美洲和加勒比政策文件》，全面系统地勾画了新时期中国同拉美国家深化整体合作的新蓝图。随之而来的是国内西班牙语教育和人才培养的快速发展。截至2016年，全国开设西班牙语专业的院校增至96所，其中本科院校74所，是1999年的8倍；在校生人数约2万人，是1999年的40余倍。报告正是调查了西班牙语毕业生的就业去向、与社会需求的匹配程度以及职业流动状况，为西班牙语教育机构、用人单位，以及西班牙语专业学生提供一个“知己知彼”的参考。

　　调查发现，目前西班牙语专业毕业生大量涌现，整体呈现年轻化，但是由于培养模式与社会需求契合度差等原因，待业问题反而比十年前有所加重。同时，由于新兴院校师资的匮乏和传统高校对长期良性发展的要求催生了对高层次西班牙语人才的需求，教研单位已取代政府机关成为西班牙语人才第二大吸纳地。企业仍然是吸收西班牙语人才的最重要领域且比重呈上升态势，但存在用人单位和西班牙语人才相互不满意的问题。这种现象集中表现为，对西班牙语人才需求多的企业集中在贸易、信息通信、基础设施建设、能源和制造业等行业，企业要求人才不仅具有语言能力，同时需具备完整的知识架构，能在实际中灵活应对；而人才进入企业后主要从事翻译助理和销售等非语言类技能要求较低的工作，薪酬和未来职业发展趋势都难以满足人才的期望。这种状况客观反映了当前中国西班牙语教育的短板，即过分注重语言能力的培养，而忽视了个人技能等“软实力”。