近日，第二届“人才经济论坛”在北京召开，论坛由《哈佛商业评论》中文版携手北京外企人力资源服务有限公司（FESCO）主办。此次论坛以“备战充满悬念的未来”为主题，国内外顶尖企业人力资源管理者与现场数百名人力资源从业者就人力资源管理的新角色、数字化转型、领导力培养等问题进行了深入探讨。商学院如何为未来社会培养领导型人才？经济学如何更好地服务于人才培养？如何推进经济学教学改革，培养未来领导者？针对这些问题，记者采访了相关学者。

　　美国密歇根大学罗斯商学院教授戴维·尤里奇（Dave Ulrich）从人力资源的视角、成果、转型三个层面提出了人力资源管理的新观点。在视角层面，他提出“由外而内的人力资源”，强调人力资源给企业和客户创造价值；在成果层面，他认为传统的人力资源管理过于强调对人才的管理而忽视了文化的建设和领导力的构建；在转型层面，他解析了人力资源管理人员应具有的9种胜任能力，包括文化、人力资本、矛盾疏导等。

　　壳牌（中国）有限公司人力资源副总裁王晶十分赞同尤里齐的演讲。她表示，文化因素对于领导力存在着深远的影响，它包括所在民族的特性、企业的文化以及个人文化。这三部分重合度越高，领导力越突出。这要求人力资源部门在做领导力测评的时候要充分理解东西方文化差异。尽管东西方文化对领导力有不同的要求和界定，但有一些素质模型是共通的，例如，学习能力、激情、战略思维等。

　　牛津大学马丁学院院长伊恩·高登（Ian Goldin）表示，随着全球收入不平等现象增多，以及外部地缘政治环境的复杂性加大，国际市场面临着更严峻的挑战，需要具有多元背景、应对国际挑战能力的经济人才。新古典经济学注重复杂经济模型的处理，但对新时代所需领导型人才其他必备能力的培养有所欠缺。在信息技术变革引领的新型全球化背景下，引导学生理解经济原理，并真正将所学经济原理应用于真实的国际市场，是经济学改革的关键。过度注重数学建模能力培养以及抽象概念灌输的教学方法，可能教育出脱离经济现实的从业者。高登提出，经济学研究呈现出概念化的趋势，与市场经济状况的联系正在减弱，推行多元主义经济学正当其时。经济学应该拓宽学科内涵和外延，对更为具体的议题进行研究。此外，经济学研究也应该更“亲民”，将经典的经济学原理普及给大众。

　　中国人民大学重阳金融研究院高级研究员罗思义（John Ross）在接受记者采访时表示，新古典主义经济学对于金融市场上的某些现象无法成功预测并解决，尤其是在面对系统性危机时，新古典主义经济学的能动性不足。经济学教学应致力于培养学生解决实际问题的能力，即运用真实且时效性强的数据信息对经济形势进行预判并寻找相应的解决方案。

    记者 赵媛