摘 要：基于中国知网的国内高校科技服务平台的文献，运用文献计量法统计数据进行分析，得出较为全面的情报信息，对国内高校科技服务平台的发展现状、研究热点进行深入分析，并结合文献内容对国内在该领域的研究进行述评，为高校科技服务平台的理论及实务研究提供参考。

　　关键词：高校 科技服务平台 计量分析

　　基金项目：常州大学高职教育研究院2013年度课题“高职院校社会服务平台能力提升的路径选择”；常州机电职业技术学院2013年院级课题“高职院校社会服务平台运行机制及能力建设研究”。

　　高校科技服务平台是为了将学科建设、人才建设与科技发展统一起来，实现人才和资源的充分共享，继而形成一种新的、交叉的、重要的科研组织运行模式。此平台主要包括依托高校建设的国家重点实验室、国家工程(技术)研究中心、教育部重点实验室、省部共建重点实验室、省部级重点实验室及工程(技术)研究中心、行业技术开发基地以及高校的实验室、研究中心等。

　　一、研究设计

　　1.研究方法。文献计量学是一门采用定量手段，以特定领域内的文献为研究对象，研究一个科学命题相关文献交流过程中存在的各类数学规律的新兴学科。本研究主要采用文献计量的分析方法，从文献的年代分布、主要关键词、研究层次、研究机构与机构之间的合作分析，对国内高校科技服务平台的研究文献进行研究、统计和分析。

　　2.样本选择。学术刊物刊发的学术论文是反映一个科学命题的研究状态的重要评价指标之一，中国知网是目前大陆地区学者运用率最高的中文学术期刊收录数据库之一。因此，笔者选择中国知网(http://www.cnki.net/)的中国学术期刊网络出版总库为数据源，以学术论文的标题和摘要作为检索要素，以“TI=高校+高职+大学AND TI=载体+平台+机构+中心+实验室+工作站AND AB=技术服务+科技+产学研+社会服务”作为检索式，检索文献日期为2003年1月1日至2013年5月21日。删去和本研究不相关的论文，整理后最终确认599篇论文为研究对象，建立了本文的研究样本。

　　二、结果与分析

　　1.文献年代分布与趋势分析。文献的年代统计和趋势分析主要是研究我国高校科技服务平台研究人员在不同年代所发表学术论文数量的多少。一个领域的研究发展过程与其文献的数量和内容的构成有着较为密切关系，研究论文的数量从某种程度上可以较好地反映出该领域的发展情况和研究水平。从总体来看，研究文献在总量上保持较为明显的增长态势，说明高校科技服务平台研究水平和发展情况相对稳定并具有活力，研究团队也快速形成。其中，2003-2006年为高校科技服务平台研究的起步阶段，年均文献在25篇以上；2007-2011年为高校科技服务平台研究的发展阶段，年均文献在70篇以上；2012年以后，高校科技服务平台研究进入了纵深阶段，年均文献在110篇以上。

　　2.关键词频次与研究热点分析。研究热点是指随着研究内容发展而变化的一个动态变量，它能够反映某一研究领域内的研究者在特定的时期内对该领域一些特定问题的关注程度或高度关注的研究主题，一般表现为相关研究成果迅速增长，反映研究主题的关键词也反复出现[1]。关键词是一篇学术论文研究内容的高度概括和凝练，是学术论文的核心与精髓，所以，高频次的关键词经常用来界定特定研究领域的研究热点。

　　分析选定期间内研究文献的所有关键词，除去非实质性的关键词，合并近义和同义的关键词，统计其他不重复关键词的出现的频率次数，最终获得“建设与管理”和“科技创新”等出现频次最高的16个关键词，如表1所示。

　　表1  频次最高的关键词统计

　　对高频关键词进行深入分析，可以归纳出我国高校科技服务平台的研究热点主要包括以下三个方面：一是高校科技服务平台存在的主要问题研究，如科技创新团队建设、科研成果转化等；二是高校科技服务平台的建设与管理研究，如科技服务平台发展模式、体制与机制创新和重大仪器设备的共享等；三是科技服务平台的功能定位研究，如服务区域经济、科技创新和人才培养等。