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美国加州地区高等教育公共治理结构的特征研究 ——基于州教育法案和大学章程的分析
2016年02月07日 07:37 来源:《现代教育科学》2016年第1期 作者:李威 查自力 字号

内容摘要:本文以加州地区教育法案和各大学章程为基础,分别研究了加州大学、加州州立大学、加州社区学院、加州私立大学四大教育系统的高等教育治理结构特征。

关键词:加利福尼亚州;高等教育治理结构;教育法案;大学章程

作者简介:

 

  摘  要:加州地区高等教育体制完整而发达,是美国高等教育的杰出代表。本文以加州地区教育法案和各大学章程为基础,分别研究了加州大学、加州州立大学、加州社区学院、加州私立大学四大教育系统的高等教育治理结构特征。研究表明,加州地区高等教育公共治理结构具有组织松散、层次清晰、权力制衡、共同治理等基本特征,未来发展的趋势是进一步提高教育政策的稳定性、治理职责的明晰度、治理理念的创新性、治理行为的透明度和治理结构的简洁度。

  关键词:加利福尼亚州 高等教育治理结构 教育法案 大学章程

  作者简介:李威(1985-),男,湖北省蕲春县人,复旦大学高等教育研究所博士研究生;研究方向:高等教育管理学与公共治理问题。查自力(1977-),男,湖北省浠水县人,复旦大学高等教育研究所博士研究生;研究方向:高等教育管理学与院校研究。

    美国加州地区高等教育公共治理结构的特征研究.pdf

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