内容摘要：为加快完善特殊教育体系，切实保障残疾人受教育权利，浙江省特殊教育提升计划(2014—2016年)》正式实施。
关键词：残疾学生上学;特殊教育体系;残疾儿童少年;浙江省;残疾人
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中国教育报杭州10月20日讯（记者 朱振岳）记者今天从浙江省教育厅获悉，为加快完善特殊教育体系，切实保障残疾人受教育权利，《浙江省特殊教育提升计划（2014—2016年）》正式实施。
浙江明确了发展特殊教育的总体目标：到2016年，视力、听力、智力残疾儿童少年（以下简称三类残疾儿童少年）九年义务教育入学率不低于95%，基本普及三类残疾儿童少年学前三年教育，基本满足三类残疾儿童少年高中段教育需求，初步满足残疾人接受高等教育和成人教育的需求。形成布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系，办学条件和教育质量进一步提升。
浙江提出，符合条件的残疾学生在义务教育学校就读的，免除住宿费，享受爱心营养餐；在高中（含中职学校）就读的，享受相关免费政策及国家助学金；在幼儿园就读的，享受保育费减免。特殊教育教师享有本人基本工资（含基本工资提高10%部分）15%的特殊教育津贴。
