高校专业建设要尽力避免高度同质化现象，积极探索各自的办学特色、专业特色，培养特色人才，避免恶性竞争。否则，千校一面，高校专业高度同质化，只会“两败俱伤”，而最大的受害者是学生，最可怕的后果是误人子弟，误人前程。

　　高校开办新专业，首先要看自身是否具备足够的资源和优势。包括教育资源、教材来源、师资条件、办学优势等。其次要看是否符合社会发展需要。包括社会长远发展需要、市场需求信息、未来就业前景预测等。再次要学科发展为基础和前提。专业建设必须依托学科发展，以学科发展为基础和前提，坚持以学科发展带动专业建设，以专业建设促进学科发展。还要做好课程开发、教材建设、基地建设等工作。

　　综上所述，高校专业建设必须坚持稳定性与发展性、公益性与功利性、社会发展原则与市场需求原则相结合，既要保持相对稳定性又要适时调整，既要满足市场需求又要适应社会长远发展需要，既要符合社会公益又要追求办学效益，始终把社会效益摆在首位同时兼顾经济效益。从宏观上把握社会发展总趋势和职业变化新动向，量力而行，谨慎而为，有增有减，优胜劣汰。莫让“新奇专业”成为“短命专业”，既误人子弟，也有损自身发展。