2014年5月20日，南国广东的一所美丽的校园里彩旗飘扬、一片欢腾，一场更名揭牌仪式正在学校的凯旋门前隆重举行。这一天，肇庆工商职业技术学院正式更名为广东工商职业学院，标志着学校办学从此掀开了崭新一页。办学十八载，学院以“培养未来中小企业家的摇篮”为办学理念，凝练“海纳百川，坚韧执着”的办学精神，创立了“大学生创业孵化中心”和“大学生素质拓展训练基地”，为社会培养高素质、高技能应用型人才3万多人，更以99.3%的平均就业率在同类院校中名列前茅！今天，学院正以更加高昂的姿态，从广东走向全国，去开创广东职业教育的新高度！

　　问：非常荣幸能够参加广东工商职业学院的更名揭牌仪式，这次更名给学院带来了什么？

　　莫秀全：更名对于学院来说是一个非常好的发展机遇，标志着学院办学上了一个新平台，有利于学院品牌的打造，有利于学生对学校的选择，也有利于学生的就业。省里对我们更名也很重视，给予我们大力的支持。我们要抓住这个机遇，进一步夯实办学基础，名副其实地代表广东省高职。去年为了实施升本工程，我们的相园土地面积、校舍建设、师资建设、专业建设、课程建设、特色建设等，都上了一个台阶。当前我们的办学目标，一是培养能用好用的人才，服务本地的社会经济；二是重视科研工作，解决本地企业所急需的生产力问题，提升学院的办学品位和品牌实力。

　　问：有人认为职业学院只需教给学生专业技术和赚钱的头脑，您的办学理念是什么？

　　莫秀全：大学倡导一种什么样的价值观很重要，价值观造就大学的气质。我认为职业学院不光是教会学生知识和技能，也不能仅仅培养赚钱意识，更重要的是教会学生如何做人。能力可以在工作中慢慢提升，但做人却像树的根，根深才能叶茂。做人要有良好的修为和品德，要不断地修炼自己，只有根基打好了，建树才会更大，每一步才会走得更稳。分数和成绩只是暂时的，为人处世却是一辈子的。大学的宗旨是什么？当下很多大学都是急功近利多招生，而我认为大学的宗旨是育人，在于弘扬光明正大的的品德，在于使人达到一个完善的境界。先要把学生教好，然后才能发展科研。办大学要有良心，要追求大学的精神品质。特别是要坚守大学之本，重塑大学之魂，按教育规律办教育，按教育规律办大学，要在教学、科研、社会服务这等现代大学多重功能的复杂矛盾中，牢牢把握住教书育人这一核心，重塑大学之魂，就是要坚守大学精神，面对各种利益诱惑，老师应静下心来教书，潜下心来育人。

　　问：学院如何通过具体的措施来实现育人的目标？

　　莫秀全：首先是环境育人。办大学就是办一种氛围，除了课堂教学，整个校园环境都在育人。我们的学院坐落在七星旅游度假区，近些年，校园环境更美了，内涵建设更丰富了，一草一木，一步一景都融入了教育的功能。你不要小看这些，我们每天进步一点点，几年就大变样了。你看我们中山公园内新落成的明德阁，它是一种精神物象，是校园的文化之魂。“明德”出自儒家经典《大学》中的一句话：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。这句话指出“大学”的宗旨就在于弘扬人性中光明正大的品德，使人达到最完善的境界。“明德”就是加强道德的自我完善，教人做一个善良、正直、有道德的人，这也是我们办学的宗旨所在。

　　这些年，我们开展的国学教育也收到了良好的效果。为了传承中华优秀传统文化，我们开设了一系列国学必修课程，如国学概说、《弟子规》、《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》等等，让学生诵读国学经典，提升人文素养，增强民族自豪感。此外，公益也是我们的一大教育目标。我们倡导学生要有一种社会责任感和社会担当，要帮扶贫困家庭和弱势群体。我们在办了居家养老项目，通过这个项目，让学生参与培养更多的志愿者，我们承接了省残联残病人就业技能的培训。所以我们学院出去的学生都很善良，有善举，积极参加各种公益活动。这是我们学院的一大亮点，也是刻在学生身上的一种特质。

　　问：说到特质，您理想中的广东工商职业学院学生应该具备哪些特质？

　　莫秀全：有良好的品行基础，有过硬的专业知识和技能，进入社会上岗就能好用顶用，按我们的校训就是：“重知识、更重能力、尤重品德”。让我欣慰的是，我们的学生都非常有礼貌、有爱心、有善心。我们的毕业生很抢手，还没有毕业就安排完了。到了单位以后，也不会这山望着那山高，相对比较专注、稳定，愿意从基层做起。在“大学生创业孵化中心”，我们的学生很多当过老板，知道老板的艰辛，也知道老板需要什么样的人，所以心态好，留得住，发展潜力大。我经常碰到很多单位夸赞我们的学生很好用。上次法院的院长对我说，他们单位名牌大学毕业生云集，但每次进电梯向他问好的全都是我们的学生，我们的学生是最有礼貌的。我听了非常高兴，这也体现了我们学院的文化。

　　问：教职工队伍是一所学校可持续发展的重要因素，学院如何培养自己的教师队伍？

　　莫秀全：在民办大学，要想在短时间内培养一支既年轻、职称又高的教师队伍不太现实，所以我们采用老中青相结合的办法。一方面，我们在全国聘请了一些专家教授，像吉林大学等大学退下来的高职称教师。另一方面，我们经过十几年办学，已经培养出了一批中青年骨干教师，他们已成为学校最具创造力的群体。学院开展了“百人工程”，对100名中青年骨干教师进行重点培养，提升他们的学历和职称。目前我们进新教师起码要硕士生，严把进口关。

　　当今社会经济发展很快，把人心也变得功利浮躁，这也影响到了部分大学老师，有的人做一点点事就斤斤计较，缺少奉献精神。因此，我们十分注重师德培训，把学生的德育和教师的师德融合在一起，倡导师生共读《三字经》、《弟子规》等经典。如今，我们的队伍是一支充满活力、团结向上、热爱学生的队伍，是具有创业创新精神、对事业有执着追求的队伍。我们各系的团队带头人都有一种高风亮节，一种责任和专注。

　　问：去年，您和谢董曾经“三顾茅庐”，邀请王元良教授前来担任学院院长，您为什么如此看重王院长？

　　莫秀全：一所大学能否办好就看顶层院长的高度。院长是领头羊，是灵魂，没有思想和思路是办不好大学的。为什么办大学？如何办好大学？办一所什么样的大学？院长应该有一个高瞻远瞩的视野。王院长在吉林大学当了十多年的教务处长和校长助理，又一手创办了吉林大学珠海学院，对民办教育有着深刻的理解，有着这样丰富经历的校长正是我们所需要的。王院长不仅有着落地生根的先进理念，而且在品行上、德性上、学术上、管理上各个方面都是全院教职员工的标杆，真正做到了以德服人。只有这样的院长，才能团结广大教师，只有这样的院长，才能引领学院走向新高度。

　　问：作为学院的举办者，谢董和您不仅是学院的创办者，更是倾尽全力办学的教育家，你们对学院的未来有什么期望？

　　莫秀全：我们真心希望把广东工商职业学院打造成一所学生、家长、社会都尊重和向往的大学。实现这个目标要做的事情很多。我们希望学院所培养的人才是受社会欢迎的、独立自主的、有发展潜力的。我们要下苦功，从专业设置到人才培养模式都朝着这一目标去做。我们希望社会各界人士一提起广东工商职业学院就会翘起大拇指夸奖，希望学生对学院有一种归属感，以学院为自豪……这些都需要我们保持对学生高度的责任感，坚持不懈地努力。

　　教育是永无止境的。我们两个董事长从创办学校的第一天起，就把教育看成是一件无比美好的事情。我们始终怀着对学校、对教育的热爱去办学，甚至用生命去做这件事。和许多投资人不同，我们一年四季都住在学校里，抓住一切机会和学生交流，因为我们也曾是老师，我们的一些创业理念、处世态度也经常拿来跟学生分享。我们对教育也有自己的理解，民办学院的运作不仅要懂得市场的运作规律，还要遵循教育的规律去办学，这是一门需要终身学习的学问。