在“两学一做”学习教育中，湖南文理学院党委严格按照基础在学，关键在做的要求，深学、实做、真改，把“两学一做”学习教育与学校中心工作有机融合、统筹安排，创造性地开展“八学期八主题”、“转型发展”和“精准扶贫”工作，以学促做，以学促改，学习教育成效显著。

　　“八学期八主题”:以生为本，“两学一做”与育人工作有机融合的新模式

　　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，办好我国高校，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。湖南文理学院深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚持以生为本，积极探索“八学期八主题”育人模式。

　　以“大学认知”为主题，开展新生入学教育、新生季系列活动。以“身心发展”为主题，开展校园安全教育月活动、“5·25”心理健康教育月活动。以“价值引领”为主题，举办校园红色文化活动，实施青年马克思主义者培养工程。以“责任担当”为主题，组织暑期“三下乡”社会实践活动。以“艺术鉴赏”为主题，开展“大美文理”摄影大赛、“原创征文活动”，参演“雅韵三湘·高雅艺术进校园”活动。以“双创培育”为主题，举办白马湖就业创业讲堂，开展创新创业大赛、“挑战杯”等。以“职业定位”为主题，开展就业导师生涯计划，举办就业典型报告会、师范技能大赛等。以“融合发展”为主题，开展典型宣传、感恩回馈、梦想起航等系列活动，举办“十大风云”学子评选等。“八学期八主题”活动与“两学一做”学习教育互融互促，大幅提升了学校的人才培养质量。

　　“转型发展”：助推改革，“两学一做”与学科发展有机融合的新举措

　　十八届三中全会决定提出，要深化教育领域综合改革，加快现代职业教育体系建设。学校党委以“两学一做”学习教育为契机，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，进一步推动学校深度转型发展。2016年4月，学校被省政府确定为“产教融合发展工程应用型本科高校”国家级转型试点单位。

　　今年，学校投入600万元转型发展专项经费，重点构建应用型人才培养模式，实施学生能力培养“三大工程”，学生综合素质大幅度提高，在各类赛事屡获佳绩。学校专业转型卓有成效，目前已完成第二批转型试点专业14个，顺利通过省级重点专业验收，5个专业评估为优秀。学校积极打造校企合作平台，目前已拥有两个省级“2011协同创新中心”。“环洞庭湖水产健康养殖及加工”湖南省重点实验室通过验收，该实验室坚持“产-学-研”相结合，示范推广和转化应用6项科技成果，累计为水产养殖企业和渔农创造经济效益5670万元。转型发展与“两学一做”学习教育相互促进，实现了将“两学一做”学习教育实效转化成推动学校发展、服务地方经济的强大动力。

　　精准扶贫：真帮实干，“两学一做”与扶贫工作有机融合的新实践

　　习近平总书记指出，扶贫、脱贫的措施和工作一定要精准，要因户施策、因人施策，扶到点上、扶到根上，不能大而化之。湖南文理学院坚决贯彻习总书记的指示，把精准扶贫作为“两学一做”学习教育的重要实践，凝心聚力抓落实，精准扶贫见实效，精准脱贫暖人心。

　　学校与石门县三圣乡双台村开展“一对一”结对帮扶工作，处级以上干部与贫困户“结穷亲”，二级党组织与贫困家庭“结对子”，全校党员积极为扶贫点村捐款赠物。学校围绕 “六到农家”和“六个落实”谋划项目。2016年上半年落实近500万元资金实施公路硬化6公里、3个堰塘整修、危房改造20户、老年人日间照料中心、文化广场、香猪产业发展、教育扶贫（幼儿园建设、助学）等相关项目。经省驻村帮扶工作考核组评定，2016年学校驻村帮扶工作综合排名位居常德地区省派驻村帮扶单位第一名。精准扶贫与“两学一做”学习教育协同推进，切实将“两学一做”学习教育实效体现在了为民服务、精准脱贫上。（周明 杨云）