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脚踏实地建强“三型”党组织
2014年04月23日 00:00 来源:云南日报 作者:和亚宁 字号

内容摘要:坚持马克思主义群众观和党的群众路线,加强学习型、服务型、创新型党组织建设,是贯彻落实党的十八大精神的一个重要体现。

关键词:党组织;学习;实践活动;群众路线;服务

作者简介:

  坚持马克思主义群众观和党的群众路线,加强学习型、服务型、创新型党组织建设,是贯彻落实党的十八大精神的一个重要体现。结合党的群众路线教育实践活动,加强“三型”党组织建设,突出实践性、讲求实效性、贯穿持续性、体现时代性、富于创造性,眼睛向下抓学习、脚步向下抓服务、重心向下抓创新,提高群众路线教育实践活动质量,具有重要的现实意义。

  眼睛向下抓学习,夯实群众路线教育实践活动基础

  在学习型党组织建设中,突出党的群众路线教育实践的内容,坚持眼睛向下抓学习,贴近基层、贴近群众、贴近实践,虚心向群众学习请教,认真改造主观世界,把学习成果转化为谋划工作的思路、抓好落实的措施、服务群众的本领,夯实教育实践活动的基础。

  贯穿基层实际,让学习“融得进”。在学习中端正态度、提高认识、强化自觉,看学到的知识是否结合基层,杜绝学用“两张皮”;看学习的成果是否适用基层,谨防学习“空对空”,增强学习的针对性、实效性。多下基层走一走,多到农村转一转,多进生产一线学一学,深入调查研究,准确掌握情况,带着问题进行学习思考,有的放矢,因需而学。

  吸纳群众智慧,让学习“贴得紧”。放下架子、扑下身子,以小学生的姿态,学习群众的丰富语言,捕捉群众的思想闪光,努力汲取充满群众智慧的“无字书”。

  注重成果转化,让学习“用得上”。坚持学以立德,把学习转化为高尚的精神境界,在学习中认识社会、领悟人生、开阔胸襟,不断锤炼党性修养,做到以健康的心态看得失,以积极的姿态尽职责,以奋进的状态干事业。注重学以育人,带动广大干部群众学习,营造全社会浓厚学习氛围。把学习变成推动发展的具体思路,把所学知识融入工作实践之中,把理论上的“务虚”升华为工作上的务实,用解决问题的实际成效检验学习成果,再用学习成果指导实践、推动工作。

  脚步向下抓服务,打造群众路线教育实践活动内核

  在服务型党组织建设中,强化服务功能,坚持脚步向下抓服务,不断拓展服务领域、深化服务内涵、丰富服务载体、完善服务机制、提高服务水平。

  紧扣民生重点,使服务“暖民心”。心里装着群众,深入基层、走进群众,详细掌握民生情况,做到重点难点心中有数,轻重缓急把握分寸,既解基层燃眉之急,更重基层长远发展。

  紧盯发展难点,使服务“顺民意”。梳理群众生产生活的矛盾和问题,沉入一线发现问题,立足基层剖析问题,把群众的所思所想、所求所盼搞准确。注重形势研判,既对接外部“大环境”,又切合当地“小气候”,把制约基层经济发展的“瓶颈”摸清楚,找准因情施策的路数、对症下药的良方。坚持从群众中来、到群众中去,围绕基层急需的基础设施、融资平台、人才支撑,以及群众关注的农民进城、土地流转、特色产业等发展问题,搞好服务。

  紧贴稳定热点,使服务“安民情”。坚持预防为主,加强力量配置,周密计划部署,多些禁于未萌、止于未发,把矛盾和问题化解在前端。紧密关注基层动态,认真查找安全隐患,做到底数清、措施实。真心服务群众,加大宣传力度,做好重大政策宣传阐释工作。

  重心向下抓创新,拓宽群众路线教育实践活动空间

  在创新型党组织建设中,探索贯彻党的群众路线的新途径,坚持重心向下,创在新上、创在实处,使基层党组织在服务中弘扬核心价值、激发内部活力、树立良好形象,使群众工作更具科学性和实效性。

  改革组织形式,用创新“提内力”。全面深化改革基层党组织的设置形式、功能定位、活动内容,做到因地制宜、灵活多样,基层哪里有困难,党组织的工作触角就延伸到哪里;群众何处有需要,基层党组织的旗帜就飘扬在何处。

  调整工作模式,用创新“增实力”。从实际出发,精心设计创先争优等活动载体,活动中让群众参与,受群众监督,请群众评判,夯实党建工作的群众基础。注重培育和树立先进典型,有效发挥示范辐射作用,以点带面,系统推进。做到基层党建工作与业务工作同步安排、同步考核、同步总结、同步奖惩。遵循客观规律,根据形势、任务和要求的变化,及时调整创新预期,针对不同阶段、不同对象,在动中部署、在变中落实。

  转变教育方式,用创新“激活力”。加强调查研究,及时分析研判群众思想动态,转变教育方式,创新思想工作方法,激活改革发展稳定的活力,不断探索和总结教育方式的新途径、新方法、新经验。

  (作者系曲靖市委常委、市委宣传部部长)

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