习近平总书记在“7·26”重要讲话中提出，要认识和把握我国社会发展的阶段性特征，要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论。80年前，毛泽东同志把马克思主义哲学基本原理与中国革命实践相结合，创作了《矛盾论》和《实践论》两部闪耀着马克思主义真理光辉的著作，进一步丰富和发展了马克思主义认识论和辩证法，为共产党人学习运用马克思主义哲学、推动我国革命的胜利打下坚实的理论基础，提供了强大思想武器,我们要大力发扬学哲学用哲学的优良传统，结合学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，更好地掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。

　　新时期重视学哲学用哲学的重大意义

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视马克思主义经典著作的学习研究，强调要把马克思主义哲学作为共产党人的看家本领。我们学习《矛盾论》和《实践论》等经典著作，坚持学哲学用哲学，对我们牢牢掌握马克思主义立场观点方法，更加自觉地运用辩证唯物主义和历史唯物主义进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，具有深刻的理论意义和强烈的现实意义。

　　学哲学用哲学可以帮助我们系统全面、历史辩证地看问题。辩证唯物主义是马克思主义哲学的一个重要组成部分，它研究意识与物质的关系，揭示自然界、人类社会和人的思维运动和发展的最一般规律，“事物具有普遍联系性和不断发展性”是其总的观点。学会并应用辩证唯物主义，可以帮助我们形成系统全面和历史辩证看待问题的能力。正是由于掌握了系统全面、历史辩证地看问题的方法，党和国家领导人才能够既尊重本国实际，又顾全大局，做出一次又一次正确决策。

　　学哲学用哲学可以帮助我们科学分析，准确把握主要矛盾和矛盾的主要方面。马克思主义哲学告诉我们，矛盾存在于一切事物发展过程的始终，是世界存在和发展的基础。“事事有矛盾，时时有矛盾”说的就是这个道理。矛盾虽然具有普遍性，但不同事物的矛盾又是具体的，有其特殊性和个性。所以，在一个矛盾群中，就得区分和辨别根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾。对同一个矛盾而言，也需要区分和辨别矛盾的主要方面和次要方面。只有把握了矛盾的这些基本内容，才能够在推进各项事业的过程中，坚持科学的分析方法，坚持两点论和重点论的辩证思维，准确把握主要矛盾和矛盾的主要方面。正是由于邓小平等党和国家领导人对矛盾学说的融会贯通，才有了中国特色社会主义的三大发展主题——“什么是社会主义，怎么发展社会主义”、“建设什么样的党，怎么建设党”、“实现什么样的发展，怎么发展”。也正是由于习近平总书记对矛盾学说的驾驭把握，才有了5年来不断深化和完善的习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略。

　　学哲学用哲学可以帮助我们更好地统揽全局，把握重点，抓好关键点。恩格斯说：“当我们通过思维来考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这种以整体性观察着眼于事物的方法，是马克思主义哲学认识事物的起点。对整体有所认知之后，需要进一步分析影响事物发展或前进的重点，即事物的性质及矛盾，找到决定事物发展或前进的关键点（主要矛盾及该矛盾的主要方面），从而推动事物的发展。这就是马克思主义哲学所蕴含的统揽全局、把握重点，抓好关键点的认识论和方法论。习近平总书记系列重要讲话，常以全局角度、长远眼光看问题，从整体上把握事物发展趋势和方向，体现出宏大的战略思维，既看到有利的一面，也看到不利的一面，抓重点，解决关键点。