United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization; UNESCO

　　联合国系统的专门机构之一。简称联合国教科文组织。1946年11月成立，总部设在法国巴黎。在伦敦签署联合国教科文组织章程时有成员国44个，至2007年11月有成员国193个。其宗旨是推动各国在教育、科学和文化方面的交流与合作，促进各国人民之间的相互了解和维护世界的和平与稳定。

　　组织机构　联合国教科文组织主要设会员国大会、执行局和秘书处。大会是组织的最高机构，由会员国的代表组成，一般每年举行一次，负责决定政策和计划，通过预算，选举执行局委员，任命总干事，向会员国提出有关教育、科学及文化的建议。在大会休会期间，执行局监督联合国教科文组织各项计划的实施，每年至少举行两次会议。委员任期4年。总干事是行政首脑，一般任期4年，可以连任。秘书处是日常工作机构，分成若干部门，分别实施教育、自然科学、社会科学、文化和交流领域的业务活动，或进行行政和计划工作，各部门由一名助理总干事领导。

　　联合国教科文组织在亚洲、非洲和拉丁美洲设有地区办事处，即曼谷的亚太地区办事处，达喀尔的非洲办事处，贝鲁特的阿拉伯国家办事处，智利圣地亚哥的拉丁美洲办事处。会员国一般都设立联合国教科文组织国家委员会。许多国家还在巴黎设有常驻教科文组织代表团。

　　下设机构　①国际教育局。地址在瑞士日内瓦。任务是协助筹备和组织一般两年一次的国际公共教育会议，出版国际教育年鉴和比较教育研究丛书，建立国家教育流情报网等。②国际教育规划研究所。地址在法国巴黎。主要活动包括组织教育计划和教育行政管理方面的人员培训和开展有关教育计划、教育改革评价方法、教育与劳动就业关系的合作研究。③联合国教科文组织教育研究所。设在德国汉堡。主要研究终身教育理论及其在教育制度、教育内容、师资培训等方面的实施。④欧洲高等教育中心。设在罗马尼亚布加勒斯特。主要任务是组织欧洲地区会员国在高等教育领域的合作和交流。

　　主要任务　①教育方面。在拉丁美洲开展了圣地亚哥计划，在亚洲实施卡拉奇计划，在阿拉伯实施贝鲁特计划，开展综合计划，推进国际理解教育，交换教育情报，研讨理想学校的全部课程，开展教育研究，支持比较教育的发展，特别是提倡终身教育、环境教育、培养教职员、改进教育方法和技术，与国际劳工组织协作，提高教员的地位等。②自然科学方面。推进天然资源、干燥、潮湿地带的开发，海洋学、水资源、地震学等基础科学各领域的国际研究合作体制。③社会科学和人文科学方面。开展社会和经济发展、人权问题等人文科学的基础研究。④在文化活动方面。保护世界文化遗产，推进对东西方文化价值的相互评价，促进与此相关的图书馆、博物馆的发展。⑤宣传和情报收集、整理和传输方面。编辑五卷本大型《世界教育调查》丛书、编辑出版《统计报告与研究》丛刊、建立计算机化的数据库、出版《统计年鉴》。20世纪70年代以来，该组织先后组织撰写了《学会生存——教育世界的今天和明天》、《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》和《学习——蕴含着财富》等对各国教育发展具有深远影响的教育文献；1992年以来开始出版《世界教育报告》。

　　中国是联合国教科文组织的创始国之一，1971年10月29日联合国教科文组织执行局决定承认中华人民共和国的代表为中国的唯一合法代表。近年来，中国在这个组织的各个活动领域发挥了积极作用。