要研究和探讨传统文化的核心价值如何与当下时代精神进行对接，如何做好扬弃。——北京师范大学文学院院长

　　过常宝

　　中华优秀传统文化关系着中国人的文化自信，高等教育阶段需要将传统文化教育作为一门必修课，并编写专门的传统文化教材。

　　——中国人民大学国学院教授 韩星

　　教材选文非常重要，在过了基本的字词义这一关后，还要让学生做到思想、情感、意境、文化的认同。传统文化教材编写应坚持经典意识和审慎态度。

　　——北京市海淀区教育科学研究院院长 吴颍惠

　　应当把五千年中华文化的精气神、中华文化独有的神韵传承给孩子。在编写教材时应发挥创造性，教材编写切忌碎片化和拼盘化。

　　——北京师范大学文学院教授 李山

　　4月15日下午，首届全国中华优秀传统文化教材交流研讨会在中华书局举行。中华书局、人民文学出版社、商务印书馆、世界图书出版公司等中国出版集团成员单位及齐鲁书社等数十家出版和教育机构，集中展示了近年来传统文化教材编写与出版成果。传统文化教育应当传承什么内容？如何编写教材？传统文化教育的目标与实施路径是什么？参会代表就各自在传统文化领域的探索和经验进行了研讨。

　　对接传统文化与时代精神

　　今年1月底，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，要将中华优秀传统文化贯穿国民教育始终。以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。《意见》的印发引起出版单位高度关注，中国出版集团副总裁李岩在致辞中表示，中国出版集团近期正在制定贯彻落实两办文件的意见，将对传统文化教材出版予以大力支持。

　　中国出版集团旗下的中华书局作为“传统文化故乡，现代精神家园”，在传承发展中华优秀传统文化的历史进程中负有重大使命。李岩介绍说，中华书局2009年成立中华书局经典教育研究中心，研发出版了九大系列的传统文化教材、读本，并举办了“中华诵·经典教育论坛”等传统文化师资培训活动。