立德树人,关系到党和人民教育事业的发展,关系到中国特色社会主义事业的全局和长远,是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在。培养什么人、怎样培养人,是我国当前和今后一个时期深化高等教育综合改革必须解决好的根本问题。十八大报告明确指出:“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这一论断表达了党和国家对人才培养的总要求,指明了高等教育改革发展的总方向和高校全面提高人才培养质量的实质。作为人才培养重要阵地的高校,能否培养出知行合一的人才是衡量其是否实现办学目标、完成立德树人工作的重要尺度。

　　培养知行合一人才 

　　知行合一人才是国民表率、社会栋梁,他们具有坚定的理想信念、强烈的社会责任感和高尚的道德情操,始终坚持言行一致、表里如一、行胜于言,靠真才实学和实际业绩践“行”悟“道”,为国家为人民为人类社会作出实实在在的贡献。行是知之始,知是行之成。着力培养知行合一的人才,促进大学生德智体美诸要素全面发展、相互交融、互促共进,应是高校始终不渝追求的目标。

　　高校要营造爱国、爱家、爱学、爱习、爱校的文化氛围,把立德树人的理念和知行合一的要求,融入人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大功能之中,融入办学治校和教育教学各环节之中。通过老师指点、同学切磋、书籍引路,教育引导学生善于从课堂学习、从书本学习,又善于从实践中学习,在生活中感悟,善于在实践中总结经验、感悟真理,做到自然科学与哲学社会科学、学术前沿与中华传统、专业课程与“两课”知识的融会贯通,实现知识内化与品德提升和谐统一,价值观塑造与能力培养、知识传授的有机统一。

　　筑牢核心价值观 

　　价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。国无德不兴,人无德不立。“富强、民主、文明、和谐”“自由、平等、公正、法治”“爱国、敬业、诚信、友善”是我国核心价值观。当代大学生要把“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”作为自己的奋斗目标和光荣使命,自觉把个人人格修养与关心国家命运结合起来,把个人理想与中国梦、个人价值与国家发展结合起来,使个人价值取向更加符合国家社会发展的价值取向。

　　高校要坚持用核心价值观引领学生的世界观、人生观、价值观,以中国梦为主题,以“两课”教育教学为主渠道,以班级、社团、宿舍、论坛、网络为载体,以生产劳动和社会实践为纽带,引领学生以德修身、以德领才、以德润才,养成正确的政治观点和人生价值取向。从学生认识世界、追求真理、成长需求多样性角度出发,教导学生正确处理好国家、集体和个人三者关系,提升热爱学习的价值和意义,充分认识学习不仅是个人生存发展和家族荣耀的需要,更是国家富强、民族振兴和人民幸福的需要,进而牢固树立“学习为了国家”的理想信念。