2015年6月14日，童庆炳先生永远离开了我们。

　　我与许多他的弟子朋友一样，为他这样早就离开了我们，不胜惋惜，悲痛万分。人生谁都离不开老师的指点，而若能得到名师的指点，那必定是此生最大的幸福。而我就是一个有幸得到名师童老师指点的人。

　　我认为，“名师”必须符合三条：第一，他必定是教课的高手；第二，他必定是育人的高手；第三，他必定是学术研究的高手。童老师这三条都做得很好。

　　1991年9月初，我来到童老师身边做访问学者。当时，我只在《文艺研究》发过一篇文章，而“访问学者”只有一年的时间，能做点什么呢？瞻念前途，四顾茫茫。于是，童老师先给我树信心。他说，做点学问，其实不是什么难事，一个人只要认真读上六七本书，就必定有言可发；能读上九、十本，就可能会是一个不错的学者，既能写书又能写文章了。他又替我分析说：你那篇文章很有创意，很像一本书的大纲；你已经教“文学概论”近十年，总不能说没有一点想法；一本专著只要有三分之一的新观点，就算成功了。我看你的新观点不止三分之一，你能写一本不错的专著，一年时间足够了。几句话说得我心里热乎乎的。但我还是有顾虑，童老师看清了我的疑虑，说写书其实比写文章更自由，篇幅上的限制少得多。你就大胆开始吧，先把你觉得最有创意的部分写出来。

　　有了老师的鼓励，于是我解放了思想，在不到一个月时间里，就把自己觉得最有创意的一章——《意象》写了出来，并在此基础上浓缩了一篇论文。一日，童老师到11号楼来看我，我便拿出这篇文章给他看，他立刻认真地读起来。半个小时后，他一拍大腿，高兴地说：“顾老师，你要冒出来了！我给你推荐到《文学评论》去。”这令我深受鼓舞。