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有人说,在互联网时代,微阅读、碎片化阅读,“知道分子”越来越多了—— 给“知道分子”画个像
2015年02月09日 08:54 来源:北京日报 作者:邓伟志 字号

内容摘要:”这两类知识分子少了,什么样的知识分子多了呢?有人认为是“知道分子”多了。“知道分子”一说只有十来年历史,其内涵说法不一,有狭有广,本文就狭义的“知道分子”作点评论。不少“知道分子”不知道止于知道之害中国的知识分子是很勤奋好学的,比西方好多国家的知识分子刻苦得多。为什么反而落得个“知道分子”的下场呢?这主要是不少“知道分子”不知道止于知道之害。“知道分子”与知识分子的区别在于:“知道分子”不动脑筋,只知道“是什么”.认识世界之“识”要在变革世界中检验知道分子知道“是什么”,知识分子回答“为什么”,会读书的知识分子善于“举一反三”,真正有作为的知识分子还应当再加一条,那就是要用理论指导实践,变革世界,让世界更美好。

关键词:知识分子;知道分子;学者;知识界;口径;吸收;变革世界;读书;碰壁;科研成果

作者简介:

  长期以来,有学者问:“为什么中国的世界一流学者少?”还有学者感慨地说:“中国战略学者比例太少!”这两类知识分子少了,什么样的知识分子多了呢?有人认为是“知道分子”多了。“知道分子”一说只有十来年历史,其内涵说法不一,有狭有广,本文就狭义的“知道分子”作点评论。

  不少“知道分子”不知道止于知道之害

  中国的知识分子是很勤奋好学的,比西方好多国家的知识分子刻苦得多。为什么反而落得个“知道分子”的下场呢?这主要是不少“知道分子”不知道止于知道之害。

  知识分子应当是求知欲旺盛,知道得越多越好。一问三不知的人,是不会有出息的。不学一定无术。但是,如果浅尝辄止,沾沾自喜于“知道了”,也同样是成不了大事的。

  当前,知识大爆炸,数据是“大数据”,计算是“云计算”,记忆力再好的人,也只能是“知其一,不知其二”。这还不说,“学而不思”者“拣到篮子里都是菜”,常常会“罔”得把假象当真实记下来。知道分子所知道的是:一盘散沙,不系统;一盆浆糊,不清晰;一笔狗肉账,说不明白。

  不是融会贯通,只知道一鳞半爪,缺乏两点论,寸步难行,一开口就要出错。知道分子知道的东西杂乱无章;而知识分子系统知道并且理解了,那叫有真学问。做“知道分子”,不做知识分子,就会像没头苍蝇一样乱飞。

  “知道分子”不动脑筋,只知道“是什么”

  人与动物的区别在于哺乳动物小脑发达,人的大脑发达。哺乳动物有低级思维,人有高级思维。“知道分子”与知识分子的区别在于:“知道分子”不动脑筋,只知道“是什么”;知识分子充分施展大脑的功能,能够“识”出来“为什么”。

  反复问“为什么”,就能去伪存真;不问“为什么”,必然是真假难辨。单凭直觉,天是圆的,地是平的,只能承认天圆地方。单凭直觉,太阳天天东升西落,只能得出太阳围绕地球转的“地心说”。反复问“为什么”,就容易找到事物之间的内在联系。牛顿力学、爱因斯坦相对论、量子力学一个比一个深刻地阐明了因果关系。辩证唯物主义的因果律认为:任何运动状态都是其前运动状态积累的结果。果由因生,无因不能生果,有果必有其因。尽管有时是一因一果,有时是一因多果,尽管有时是多因一果,有时是多因多果,可是无一例外地都说明事物之间总归是有前因后果的。

  反复问几个“为什么”,找到答案以后,会更加有助于记忆,从而加大知道的总量。举一个很简单的例子。五十年前英国出版的《不列颠百科全书》,如此权威的出版物却把宋庆龄、宋美龄二人的出生年月搞错了,宋美龄的出生年月竟然早于宋庆龄。这至少表明撰稿人和编辑不知道二人是姐妹关系。如果知道谁是姐、谁是妹,在出生年月上不管有多少所谓“根据”,也会促使他们再去核对,不至于闹出这类笑话。

  不只是“知其然”,更可贵的是要“知其所以然”。由果追因,这是知识分子精神劳动的必须。

 

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