内容摘要：【摘要】社会化阅读在信息技术推进与受众需求嬗变的催动下,发生着巨大变革,剖析社会化阅读的知识传播场域构建,对理性认知社会化阅读发展进路的理论构建与实践指导,均有重要意义。在信息技术深化与知识传播场域构建交互作用的基础上,全民阅读与品位阅读共存形成知识社交的区隔、知识共享与专属内容共生形成知识生产的场域差异,涵盖了“阅读文本想象力”“个体阅读实践”“阅读文化结构重建”多重维度的流动社会化阅读场域将作为社会化阅读的发展进路。
关键词：社会化阅读;品位;信息技术;流动;传播场域构建;场域差异;发展进路;形成知识;关键词;实践
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【摘要】社会化阅读在信息技术推进与受众需求嬗变的催动下，发生着巨大变革，剖析社会化阅读的知识传播场域构建，对理性认知社会化阅读发展进路的理论构建与实践指导，均有重要意义。在信息技术深化与知识传播场域构建交互作用的基础上，全民阅读与品位阅读共存形成知识社交的区隔、知识共享与专属内容共生形成知识生产的场域差异，涵盖了“阅读文本想象力”“个体阅读实践”“阅读文化结构重建”多重维度的流动社会化阅读场域将作为社会化阅读的发展进路。
【关键词】社会化阅读 品位区隔 场域差异 流动传播
【作者】康茜
【作者单位】暨南大学新闻与传播学院
