近日,教育部和国家语委发布了《中国语言生活状况报告》,对2015年的热词和流行语进行了盘点。像“世界那么大,我想去看看”,“重要的事情说三遍”等都榜上有名。随着网络的日益普及和社交媒体的高速发展,各种新词、流行语在不断产生。你对网言网语有何体会?

　　日前,中国青年报社会调查中心联合问卷网,对2000人进行的一项调查显示,89.6%的受访者会频繁接触网络用语,66.9%的受访者平时会使用。57.5%的受访者认为网络语言是互联网时代的必然产物,62.1%的受访者建议将有意义和创意的词汇收进词典。

　　89.6%受访者会频繁接触网络用语

　　赵雯(化名)是中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校的一名语文教师,微博、微信等平台是她沟通和收取信息的主要渠道。她也因此成为“流行”语言群体中的一员,熟悉大部分网络用语的含义。她对记者说,自己在社交网络上会使用网络用语,与学生交流时也会用,“让师生间的沟通变得更加简单、亲切”。不过,因为网络语言并不学术,她不会在课堂上使用,“但学生们会频繁使用,甚至在作业中都会出现,我都会纠正甚至批评他们”。

　　浙江绍兴的朱红(化名)女士对网络用语只能算是略知一二。“我觉得偶尔用用、开心一下还可以,但若真用来替代常规用词是不妥当的。像男票、萌、打酱油这些词,我一开始都不知道,后来问了年轻同事才知道的”。

　　本次调查显示,89.6%的受访者平时会频繁接触网络用语,其中46.8%的受访者经常接触。对于网络用语的涵义,85.9%的受访者表示比较了解,其中18.2%的受访者“几乎都了解”,“不怎么了解”和“不了解”的受访者分别仅占13.4%和0.9%。

　　在耳濡目染的环境下,有多少人平时会使用网络用语?结果显示,66.9%的受访者在使用,仅18.5%的受访者没有。

　　复旦大学中文系教授申小龙认为,网络语言在未来一定会发展壮大,并将深刻地影响现代汉语和中国人的语言思维方式。“语言的发展要靠不断创新。互联网自由的环境给语言的创新带来很大的可能性”。

　　61.6%受访者认为社交媒体的迅速发展催生了网络用语的井喷现象

　　在赵雯看来,网络语言诙谐幽默,能给生活增添不少趣味,“但得在适合的语言环境下使用”。她坦言,如今学生使用网络语言更加频繁了,在文化课中也屡见不鲜,“这影响了学习的严肃性,我认为这会对孩子们语文能力的发展有影响”。

　　调查显示,57.5%的受访者认为网络语言是互联网时代的必然产物,49.8%的受访者表示活泼有意思。其他还有:反映出社会变化和变革(41.0%),与时俱进的体现(37.7%),传统文化与新时代的结合(29.5%)。还有22.9%的受访者直言“无厘头”“没意义”。