内容摘要：教育部官员称集体朗诵可以提高学生的英语语言技能，应加以提倡和推广。在全国中小学集体诵读比赛之际，该官员称系统科学的集体朗诵法可以帮助学生扩大词汇量，并减轻个人英语口语能力培养的负担。他希望集体朗诵可以增强学生学习英语的意识，培养团队合作精神，克服自身语言表达的缺陷，这种方式应在英语学习中加以推广。
关键词：英语;学生;集体朗诵;语言;口语;词汇;培养;学习;诵读;技能
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教育部官员称集体朗诵可以提高学生的英语语言技能，应加以提倡和推广。在全国中小学集体诵读比赛之际，该官员称系统科学的集体朗诵法可以帮助学生扩大词汇量，并减轻个人英语口语能力培养的负担。他希望集体朗诵可以增强学生学习英语的意识，培养团队合作精神，克服自身语言表达的缺陷，这种方式应在英语学习中加以推广。
（石茜英编译自：[印度尼西亚]《婆罗洲邮报》，2013年4月13日）
