社交网络正成为消费和创新“集散地”

    “熊孩子”玩转社交媒体

　　孩子总是都在大人的前面引导着社交媒体的创新和发展。未来社会的主人一定是精通社交媒体的精英。“家长们可能会担心孩子通过社交媒体学坏，浪费学习的时间，但是当网络社交成为了下一代主流群体主要的人际交往平台，难道你要让孩子成为孤立与社会的异类吗?”

　　前段时间，娱乐圈有个大八卦。王菲与李亚鹏的女儿李嫣在社交媒体“美拍”上申请了一个叫“李嫣儿super嫣”的账号，并发布了一段名为“菲姐的时尚只有我能跟得上”的视频，9岁的“李老师”自拍教化妆、模仿王菲的圈内好友，玩得不亦乐乎。不过，李亚鹏很快坐不住了，在与李嫣“友好谈判”后，不仅没收了女儿的手机，而且注销了账号，把“小网红”重新带回线下。

　　在“小网红”李嫣社交事件的发酵背后，是一个不能被忽略的事实——在儿童以及青少年群体中，社交媒体正成为他们与亲朋好友及外部世界沟通的一种重要方式。随之而来的，还有一道没有是非对错的选择题:对于孩子上社交网站这件事，家长究竟持赞成意见还是反对态度。

　　“数字化成长”符合青少年“语境”

　　陈燕妍是沪上一所重点小学的四年级学生，从3年前踏入小学起，她就有了自己的专属智能手机，注册了QQ账号、人人网和微信群，每天更新心情、和朋友聊天，最近还开始了“高端写作”——写网络小说，陈燕妍将小说贴在QQ圈里，并到各大QQ群里做宣传，收到了很多小伙伴送上的鲜花和留言。

　　陈燕妍的一举一动，她的妈妈宋女士都看在眼里，但并没有做更多的干涉。宋女士曾经和朋友激烈地辩论过关于“孩子该不该玩社交网络”的问题，并且很坚决地站在支持的一方。“在利与弊的问题上，当时我罗列了很多原因，结果发现积极的一面还是占了上风。”宋女士告诉记者，这些原因包括增强同学之间友谊、找到归属感、帮助孩子表达自我、帮助孩子找到志趣相投的朋友、建立更大的社交圈等等。

　　“我们永远不能从自己的角度来看待孩子的世界，‘90后，的孩子已经是互联网环境下成长的一代，‘00后，的孩子更是依赖社交媒体，数字化成长符合他们的‘语境，，并给了他们选择的权利，如果强制剥夺只会让他们显得格格不入。”宋女士认为，她的底线在于，孩子的成绩没有明显的下滑，以及她的三观正确、健康。

　　好未来旗下家长帮家庭教育研究院专家、美国爱荷华州四橡树(Four Oaks)青少年心理健康行为咨询师杰森(Jason)认为，回首40年孩子与社交媒体交互发展的历程，可以清晰地发现，孩子总是都在大人的前面，引导着社交媒体不断的创新和发展，而且未来社会的主人一定是精通社交媒体的精英，“可能家长们会担心孩子通过社交媒体学坏，浪费学习的时间，但是当网络社交成为了下一代主流群体的主要人际交往平台，难道你要让孩子成

　　为孤立与社会的异类吗?”北京大学新媒体营销传播中心研究员、尼尔森原副总裁马旗戟总体上呈支持态度，他认为，社交媒体是未来数字社会的基本工具，也是数字时代儿童社会化过程中学习的必然阶段，而且社交网络对于游戏、教育等场景有帮助，在内容的丰富性上，要超过传统形态。