内容摘要：光明日报北京6月 22日电（记者靳晓燕）构建家庭教育指导服务体系已成为全球日益重视的教育服务领域。日前，中国儿童中心发布了“我国家庭教育指导服务体系研究”课题成果——《我国家庭教育指导服务体系构建与推进策略研究》，该课题是“全国家庭教育科研规划课题（2011—2015年）”重点课题。基于现状研究和比较分析，课题组提出了现阶段我国家庭教育指导服务体系的基本概念和基本框架格局：我国的家庭教育指导服务体系是以提升家长教育素质、改善家长教育行为，提高家庭教育的质量，促进未成年人健康发展为目的。
关键词：家庭教育;服务体系;指导;主管机构;科研规划;研究;课题组;中国儿童中心;职能;靳晓燕
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光明日报北京6月22日电（记者靳晓燕）构建家庭教育指导服务体系已成为全球日益重视的教育服务领域。日前，中国儿童中心发布了“我国家庭教育指导服务体系研究”课题成果——《我国家庭教育指导服务体系构建与推进策略研究》，该课题是“全国家庭教育科研规划课题（2011—2015年）”重点课题。基于现状研究和比较分析，课题组提出了现阶段我国家庭教育指导服务体系的基本概念和基本框架格局：我国的家庭教育指导服务体系是以提升家长教育素质、改善家长教育行为，提高家庭教育的质量，促进未成年人健康发展为目的；以政府为主导，以公共服务阵地和公共财政为基础；以专业技术为支撑，各条块系统充分履行职能，社会力量共同参与，向家庭提供指导和服务的，全覆盖、多方位、多层次、多样化的高质量系统。课题组建议：应将家庭教育指导服务纳入公共服务体系之中，政府发挥主导作用，进行宏观规划与管理。同时培育和发展社会组织，尝试发挥市场作用。此外还要明确主管机构，督促主管机构切实履行各项职能。
